О наличии оборудованных учебных кабинетов

Кабинет учителя-логопеда

Оснащенность: шкаф, стол письменный, стул, стеллаж, логопедический стол зеркалом, детские парты, детские стулья, раковина, магнитно-маркерная доска.

Кабинет психолога

Оснащенность: диван, кресло, столы детские, стулья детские, стеллаж, стол письменный, стул.

Учебный класс

Количество:1.

Оснащенность: детские парты, детские стулья, стеллажи, интерактивная панель, магнитно-маркерная доска.

Кружковая

Количество: 2

Оснащенность: столы для экспериментов, стеллажи, интерактивная панель, стулья детские, раковина, телескоп, микроскоп, магнитно-маркерная доска

О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

Групповые помещения.

В детском саду 10 групп. Все групповые помещения оборудованы современной мебелью. В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия воспитанников во всех видах деятельности, принципами гибкого зонирования и интеграции образовательных областей.Размещение игрового оборудования, игрушек, игр обеспечивает свободный доступ к ним воспитанников.  Оборудованы тематические уголки.

Музыкальный зал

Для организации педагогического процесса есть весь необходимый материал, музыкальные инструменты, пианино, аудиотехника, фонотека.

О наличии оборудованных библиотек

Библиотеки отсутствуют. В группах оборудаваны книжные уголки.

О наличии оборудованных объектов спорта

Физкультурный зал

Созданы условия для физического развития детей, развития интереса детей к занятиям физической культурой.

Оснащен спортивным оборудованием и инвентарем для развития двигательной активности воспитанников:

шведская стенка,спортивный инвентарь (мячи, скакалки, кегли, гантели, гимнастические палки, обручи, тренажерный путь, маты, гимнастические скамейки, балансировочные дорожки, координационные лестницы и  пр.

Бассейн

Оснащение: 

- оборудование для обучения плаванию (доска плавательная, лопатки для рук, жилет, пояс, круг надувной, нарукавники, нудлс)

- шкафчики и вешалки для переодевания детей

- фен настенный

- электронный термометр воды и воздуха с часами

- свисток

- коврик резиновый противоскользящий

- игрушки и предметы с изменяющейся плавучестью,  игрушки и предметы тонущие, игрушки и предметы плавающие

- набор для игры "кольцеброс плавающий"

О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания

Созданная нами предметно-развивающая среда обеспечивает оптимальные условия для формирования полноценной физической, эстетической и социальной активности воспитанников. Она организована согласно следующим принципам:

- Информативность: каждый элемент пространства несет значимую познавательную нагрузку.

- Вариативность: дети имеют возможность выбора занятий и форм деятельности, соответствующих их интересам и потребностям.

- Комплексирование и гибкое зонирование: позволяет удобно сочетать разные виды деятельности и адаптироваться к индивидуальным особенностям ребенка.

- Стабильность и динамичность: стабильные зоны обеспечивают ощущение комфорта и стабильности, а меняющиеся элементы стимулируют интерес и творчество.

- Учет полоролевой специфики: учитывается специфика восприятия мира мальчиками и девочками разных возрастных групп.

- Интеграция образовательных областей: создаются возможности для освоения всех направлений образования в рамках единой системы.

Подбор оборудования осуществляется исходя из общих закономерностей детского развития на каждом возрастном этапе. Все используемые игрушки, пособия и техника сертифицированы и соответствуют высоким стандартам качества, гигиены и эстетики.

Для повышения эффективности образовательного процесса активно применяются информационно-коммуникационные технологии, среди которых:

- ноутбук для подготовки и демонстрации учебных материалов;

- портативная аудиоколонка для прослушивания музыки и звуков природы;

- интерактивная панель, используется детьми старшего дошкольного возраста (старше пяти лет).

Эти меры направлены на обеспечение качественной образовательной среды, способствующей полноценному развитию ребенка и успешному освоению необходимых компетенций.

Средства обучения и воспитания: печатные

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Не предусмотрен

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Не предусмотрен

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Общежитие, интернат в дошкольном образовательном учреждении

Не предоставляются.

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

О специально оборудованных учебных кабинетах - НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО 

об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации:

1.Справа от входной калитки главного входа расположена кнопка вызова сотрудника учреждения для оказания помощи инвалидам всех категорий (сопровождение до места оказания услуги).                         

2.В учреждении определена зона обслуживания инвалидов, которая доступна для всех категорий. В зоне обслуживания предусмотрено сопровождение инвалидов всех категорий.                                         

3.Для инвалидов с нарушениями зрения предусмотрена контрастная маркировка краевых ступеней лестниц, пандусов, дверных проемов. 

4.При входе вывеска с названием организации, графиком работы, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.

о специальных условиях питания-НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

о специальных условиях охраны здоровья-НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья- НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ

об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья-НЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ 

о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования-ОТСУТСТВУЮТ

о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат-НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья -НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

Ответственное лицо по вопросам обеспечения доступности учреждения

Заместитель заведующего по хозяйственной части Гайдук Елена Борисовна

У входа в здание имеется вывеска с названием и графиком работы организации, выполненная рельефно-точечным

шрифтом Брайля на контрастном фоне. 

Кнопка вызова дежурного администратора расположена слева от центральной двери. 

Для инвалидов с нарушениями зрения предусмотрена контрастная маркировка краевых ступеней лестниц

Оборудован санузел для МГН с возможностью вызова персонала 

Адаптированный пассажирский лифт

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА